Grundläggande arbetsgång


Pennvässarens grundläggande arbetsgång
- Förklara berättelsens struktur - början, mitt och slut.
Kap 2, övn 11 och 12
- Analysera strukturen i olika berättelser, exempelvis utifrån Pelles Nya Kläder.
Kap 2, s 39
- Skapa korta spännande berättelser med hjälp av spelplaner och bildkort.
Kap 2, övn 13,14
- Se och analysera en film genom att notera hinder och lösningar på väg mot HK:s mål.
Kap 10 och 11
- Träna kontinuerligt på att ge och få respons utifrån dramaturgins begreppsapparat.
Kap 9
- Förbered skapandet av en huvudkaraktär genom att presentera Lumumma/Maluma och Takete.
Kap 3, s 82
- Skapa en huvudkaraktär - innan du börjar fundera över berättelsens handling.
Kap 3, s 95
- Lär känna karaktären innanför skalet.
Kap 3, övn 37
- Lär känna karaktären genom att gestalta den i olika situationer/miljöer.
Kap 4, s 119
- Lär känna karaktären genom att formulera hennes inre monologer. Responskort
Kap 4, s 162
- Lär känna karaktären genom att låta henne skriva brev eller dagbok.
Kap 4, s 150
- Grovplanera berättelsen i ett hinderschema.
Kap 6, s 216
- Skriv en lång berättelse tillsammans.
Kap 6, s 225
- Se och analysera en film tillsammans. Skriv ut en sammanställning av filmberättelsens struktur.
Kap 11
Mera om praktisk skrivhjälp.
Författarskola för nybörjare
Läs om upplägget av författarskolan här.
© Veronica Grönte och Argument Förlag 2002 och 2007
Senast uppdaterad (29 mars 2009)
Sidtopp